Was geht eigentlich im Gehirn vor? Die Lehre hirnbiologisch optimieren!

INHALT
Die Erkenntnisse aus der Hirnforschung rund um das Thema Lernen entwickeln sich in teilweise rasanter Geschwindigkeit weiter. In dem Workshop geht es um ca. 40 konkrete Verarbeitungsmuster des Gehirns, die im Austausch mit dem bekannten Hirnforscher Prof. Dr. Gerhard Roth noch einmal auf den neuesten Stand gebracht und erweitert wurden.

Welche tief im Gehirn angelegten Strukturen und Prinzipien haben einen großen Einfluss auf das Denken, Lernen und Vergessen? Letztendlich ist das Gehirn für das Lernen optimiert, es hat jedoch viele Besonderheiten in der Verarbeitung von Informationen. Daraus lassen sich viele besondere Anforderungen und vor allem methodische Ideen für die Durchführung von Lehrveranstaltungen, sei es in Präsenz oder im Online-Modus, ableiten.

Im Kurs werden die wesentlichen Verarbeitungsmuster des Gehirns näher erläutert und teilweise mit Experimenten hinterlegt. Daraus werden vor dem Hintergrund der eigenen Lehrpraxis Schlussfolgerungen und Konsequenzen für die individuelle Gestaltung der Lehre und der Lernprozesse Studierender gezogen.

SIE ALS TEILNEHMENDE

• wenden die Verarbeitungsmuster des Gehirns bezogen auf die eigene didaktische Praxis an.
• können die Komplexität von Lernprozessen besser nachvollziehen.
• wenden spezielle Methoden zur inneren Auseinandersetzung mit dem Lernstoff an.
• erproben mehrere, wahrscheinlich neue/ungewöhnliche methodische Anregungen an Hand der eigenen Lehrpraxis.
• entwickeln die eigene Didaktik selbstständig konstruktiv weiter und reflektieren diese.t.