Didaktisches Visualisieren mit Sketchnotes und Kognitiven Landkarten

INHALT
Das handschriftliche Visualisieren ist ein wichtiges didaktisches Element in der Lehre. Es „entschleunigt“ den Lehrprozess durch die grafische Entwicklung von Lehrinhalten, ergänzt den Medienwechsel und ermöglicht das zeitnahe Entwickeln und Dokumentieren von Lehrinhalten, sowie Diskussions- und Arbeitsergebnissen.

In diesem Workshop wird das handschriftliche Visualisieren nach den Prinzipien der Moderationsschrift auf Papier trainiert. Nach dem Handschrifttraining geht es um Formen und visuelle Gestaltungsmöglichkeiten, die eine Bildsprache für eigene Fachbegriffe zum Ziel hat. In einem weiteren Schritt werden Kognitive Landkarten für einen eigenen Lehrinhalt entwickelt.

SIE ALS TEILNEHMENDE

• trainieren eine lesbare Handschrift.
• entwickeln eine eigene Fachbildsprache.
• entwickeln Kognitive Landkarten für eigene Themen aus der Lehre.

HINWEIS
Die Veranstaltung findet am Mo, 24.11.2025 am BayZiel München und am Fr, 05.12.2025 online statt.
Zwischen den beiden Workshop-Tagen kommen Aufgaben für eine Selbstlernphase im Umfang von etwa 3 Stunden auf Sie zu.
Die genannten zu erreichenden Arbeitseinheiten beziehen sich sowohl auf die synchronen Treffen (in Präsenz und virtuell) als auch auf Arbeitsaufgaben in der Selbstlernzeit.
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