Impulsreihe KI-Tools für die Lehre: LLM als Feedback- und Dialogsysteme konzipieren, einsetzen und evaluieren

INHALT
In diesem 90-minütigen Workshop erleben Sie, wie spezialisierte KI-Assistenten den gesamten Lern- und Prüfungsprozess unterstützen können.

1. Herzstück ist dialogsimulation.de: Über diese Plattform greifen Sie auf den Prüfungssimulator ExamSim zu, in dem ein KI-Avatar realistische mündliche Prüfungsgespräche führt und anschließend präzises, datenbasiertes Feedback zu Inhalt, Sprache und Auftreten liefert.
2. Ergänzend lernen Sie learnassist.de kennen – einen Service, der schriftliche Ausarbeitungen in Sekundenschnelle analysiert und mit einem Large-Language-Model passgenaue Rückmeldungen zu Struktur, Argumentationslinie und Verständlichkeit gibt.
3. Den dritten Baustein bilden CustomBots bzw. CustomGPTs: frei konfigurierbare, multimodale Assistenten, die sich mit eigenen Materialien füttern lassen und so individuelle Drill-Chats, Bild- oder Audiofeedback für nahezu jedes Fachgebiet ermöglichen.
   
   

Der Ablauf ist praxisorientiert: Nach einer kurzen Einführung in Didaktik und Technik erhalten die Teilnehmenden Beispielzugänge, erkunden die drei Apps live und entwickeln anschließend eigene Szenarien – von der Prüfungssimulation über die Textbesprechung bis zum interaktiven Fachcoaching. Gemeinsam diskutieren wir, welche Kompetenzbereiche (Fachwissen, Kommunikationsfähigkeit, Reflexions- und Transferkompetenz) durch die unterschiedlichen Assistenten besonders gefördert werden und wie sie sich didaktisch sinnvoll in Lehrveranstaltungen, Übungsphasen oder Prüfungsvorbereitungen integrieren lassen..

SIE ALS TEILNEHMENDE

• entwickeln eigene Szenarien für Prüfungssimulation, Textbesprechung oder Seminarcoaching.
• diskutieren, welche Kompetenzbereiche durch die verschiedenen KI-Assistenten gefördert werden können.
• diskutieren didaktische Rahmenbedingungen für den Einsatz der KI-Assistenten.
   

HINWEIS
Die entsprechenden Zugangsdaten erhalten Sie rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn per Mail.