NEU - Impulsreihe digitales Prüfen: BYOD im Fokus: Von der Strategie zur Umsetzung am Beispiel des digitalen Prüfungssystems "Campla"

INHALT
Digitale Prüfungen im Bring Your Own Device Format (BYOD) bieten Hochschulen strategische und wirtschaftliche Vorteile: Sie senken Infrastrukturkosten, erhöhen die Flexibilität und ermöglichen eine skalierbare Umsetzung digitaler Prüfungen. Damit dieses Potenzial genutzt werden kann, sind jedoch klare technische Standards, Sicherheits- und Datenschutzkonzepte sowie organisatorische und didaktische Voraussetzungen erforderlich. In dieser Ausgabe der Impulsreihe geben wir Einblicke in ein aktuelles Pilotprojekt an der Hochschule München: Digitale BYOD-Prüfungen mit dem Prüfungsframework "Campla".

Drei kurze Impulse beleuchten das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven:

Strategie und Zielsetzung der Pilotierung
Technische und organisatorische Umsetzung einer BYOD-Prüfung
Erfahrungen aus der Lehre

Erfahren Sie, wie BYOD-Prüfungen sicher und praktikabel gestaltet werden können und welche Chancen und Herausforderungen sich dabei ergeben.

SIE ALS TEILNEHMENDE

• vollziehen die strategischen Überlegungen hinter der Einführung von BYOD-Prüfungen nach.
• beschreiben die Funktionsweise und Vorteile des Prüfungssystems Campla für digitale Prüfungen.
• schätzen technische und organisatorische Anforderungen für die Umsetzung einer BYOD-Prüfung ein.
• reflektieren Erfahrungen aus der Lehrenden- und Studierendensicht und übertragen diese auf eigene Szenarien übertragen.
• diskutieren Chancen und Risiken von BYOD-Prüfungen für die eigene Hochschule.

HINWEIS
Die entsprechenden Zugangsdaten erhalten Sie rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn per Mail.